
Activités Pédagogiques
LycéeParcours de visite
Les parcours de visite, assurées par un enseignant du Pôle pédagogique, permettent de découvrir autrement l'Histoire du XXe siècle. Afin d'exploiter au mieux les espaces d'exposition et de dynamiser la visite, trois parcours thématiques sont proposés :
- parcours "Guerres mondiales" (durée 1h30)
- parcours "Ve République" (durée 1h30)
- parcours "Europe" (durée 1h)
Dossiers pédagogiques
Dans le cadre d'une visite libre des expositions ou en complément d'un parcours de visite, les dossiers pédagogiques proposent diverses activités sur les différentes séquences des expositions.
Classe de Première - Charles de Gaulle et la Seconde Guerre mondiale.
Classe de Terminale - Le dossier pédagogique "Charles de Gaulle et la vie politique française (1940-1944)" destiné aux élèves des classes de terminale est divisé en grandes parties problématisées.
Classe de la voie professionnelle - Le dossier pédagogique, destiné aux élèves et apprentis de la voie professionnelle de CAP et de BAC PRO 3 ans, propose une série d'activités en lien avec les programmes d'histoire, de lettres et d'éducation civique.
Ateliers pédagogiques (30 élèves maximum)
L'armée des ombres (durée: env. 1h30) : A partir d'objets, de documents et de témoignages, les élèves appréhendent la résistance intérieure durant la Seconde Guerre mondiale. Ils analysent les motivations de l'engagement, analysent les différentes formes d'action et comprennent l'importance et la gravité des risques encourus par les résistants.
La guerre des ondes (durée : env. 1h30) : L'atelier revient sur un thème important, celui de l'utilisation de la radio durant la Seconde Guerre mondiale. Par des activités variées comme l'écoute et l'étude de discours radiodiffusés et de messages codés, les élèves comprennent en quoi la radio est devenue une véritable arme de guerre. Ils sont ainsi amenés à réféléchir à la notion de propagande.
La voix de son maître (durée : env. 1h30) : Homme de radio durant la Seconde Guerre mondiale, Charles de Gaulle devient en 1958 un pionnier de la télévision. Apprenant rapidement à maîtriser les ressorts de ce nouvel outil de communication du pouvoir, il inaugure un nouveau rapport aux Français, à qui il s'adresse "par le verbe et par le geste", "les yeux dans les yeux". L'atelier prend appui sur des ressources audiovisuelles que les élèves décryptent. Ils analysent ainsi l'évolution de Charles de Gaulle dans la maîtrise de la communication politique, l'impact de la télévision lors de quelques temps forts (le putsch des généraux de 1961, l'élection présidentielle de 1965) ainsi que le contrôle gouvernemental de l'information.
Souvenirs d'Algérie (durée : 1h30) : Regards croisés sur des récits d'acteurs de la Guerre d'Algérie (appelés, pieds-noirs, harkis...) pour interroger les mémoires de ce conflit. Il est nécessaire que les élèves disposent au préalable de prérequis sur la guerre d'Algérie. Atelier proposé à partir de février 2012.
Mai 68 par l'affiche (durée : env. 1h30) : Les affiches de mai 68 sont à l'origine d'une forme d'esthétique populaire qui se caractérise par un graphisme simple et expressif. Inondant la rue, elles témoignent de la diversité des revendications : rejet de la société de consommation, de l'autoritarisme, de la répression policière.. L'atelier débute par une introduction évoquant l'organisation de l'atelier populaire de l'école des beaux-arts ainsi que la technique de la sérigraphie. Les élèves travaillent ensuite en groupe sur un corpus d'affiches dont ils analysent les choix esthétiques et les messages. Au cours d'une restitution orale croisant histoire et arts plastiques, une typologie des revendications est réalisée.
De Gaulle caricaturé (durée : env. 1h30) : Du Général micro au monarque vieillissant, étude des représentations de Charles de Gaulle par la caricature. Atelier proposé à partir de février 2012.









